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记叙文方式有哪些:记叙文常见的开头方式有几种

作者:admin
来源:未知
日期:2020-06-04 17:55:18

记叙文常见的开头方式有几种

一、开门见山,一笔入题。例(1)《任弼时同志二三事》:“弼时同志一生有三‘怕’。”作者从“怕”谈起2113,叙述任弼时同志的事迹。二、交代动机,引起共鸣。例(1)朱德同志《回忆我的母亲》:“得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。三、描写环境,创造气氛。例:刘白羽《海天夜话》:“海涛声渐渐平静,一轮圆月一下隐没在苍茫的云雾之中,一下又把皎洁的光华投向人间。一切都很宁静,从苹果林深处送来淡淡清香。”这篇文章开头描写了宁静、幽雅的环境:涛声渐静,圆月隐5261现,淡淡果香。写这样的环境为正文写“我”和“我的朋友”谈音乐、谈美术、谈文学、谈人生创造了条件。四、先叙结局,引人探因。例:《第二次考试》:“声乐专家苏林教授发现一件奇怪的事情:在这次参加考试的二百多4102名考生中,有一个二十岁的女生陈伊玲,初试成绩十分优异,声乐、视唱、练耳和乐理都列入优等;尤其是她的音色美丽、音域宽广,令人赞叹。而复试时却使人大失所望。苏林教授一生桃李满天下,但这样年轻而又有才华的学生却还是第一个,这样的事情也还是第一次碰到。”这个开头先来叙述这件事情奇怪的结果,引起读者探寻原因的兴趣,然后才从头叙述事情的经过。五、设置疑团,造成悬念。例:《同志的1653信任》:“一九三五年冬天的一个傍晚,鲁迅先生在预先约定的地点,会见了一个陌生的女青年。

记叙文有哪些结构方式

记叙文几种常见的结构形式1.逐层递进式 文章各个片段的中心之间形成层递关系,使得文章主旨不断升华或深入。比如写作《感 受幸福》 ,第一个片段可以写幼时母亲给我买一串冰糖葫芦的甜蜜,次写中考前夕父亲给我 理解的温馨,最后写不久前“我”在生活2113中的一次奉献所带来的充实感和自豪感,这里一、 二两个片段间构成了“物质——情感”的递进。 2.片断并列式 对于记叙性作文来说, 可以是同一时间、 不同空间的片段形成并列, 也可以是不同时间、 同一空间的片段形成并列。比如朱自清的《冬天》 ,全文四段,首段写幼时父爱,第二段写 友谊温馨,第三段写夫妻情深,三个片段都发生于冬天这一季节,但时空变换,成为有序的 并列式。 3.一线串珠式 即根据内容特点选准恰当线索, 串起表现主旨的材料。 一线串珠式的基本框架是由实物 引起话题——5261就实物陈述往事——因实物抒发感情。如习作《我的视线》以一把蓝色雨伞作 为穿越时空的线索, 文章构思时截取这代表亲情之爱的雨伞, 以母爱和对母亲的爱作为落笔, 流露出的是浓浓的情,感人至深。 4.情景交融式 即文章中心确定后,以此为辐射点,广泛展开联想,组合材料,让情与景相映成趣。比 如习作《美好的生活》 ,将今晚月色与盛唐诗歌、星空的浩渺与人脑的精微、小径的幽静安 谧与登临送目的瑰丽雄奇、 自然界的和谐与亲情的温馨结合起来, 让美好之情渗透到生活中 的美好之物、美好之事之中,主题突出,意趣盎然。 5.点面结合式 找准一个切入点,由点及面组织文章内容。如毕淑敏的作品《回家去问妈4102妈》由出游敦 煌回来偶然听妈妈忆及往事得出“在我和最亲近的母亲之间,潜伏着无数盲点”的感悟,继 而写道“我们在悲痛中愕然回首,才发现自己远远没有长大” , “趁1653老树虬蚺的枝丫还郁郁葱 葱时,让我们赶快跑回家,去问妈妈。问她对你充满艰辛的诞育,问她独自经受的苦难。问 清你幼小时的模样,问清她对你所有的期冀??” 。点是面的体,面是点的延伸,材料排列 有序,思路清晰。 另外,较为常见的结构形式还有前后比照式、悬念设置式、铺叙点化式、虚实相生式等

记叙文的叙事方式和各自特点有哪些

记叙文是以记叙.描写为主要表达方式,以记人.叙事.写景.状物为主要内容的一种文体。如小说.散文.寓言.童话.故事.通讯.游记.传记.回忆录等。文章的中心思想通过人、事表达作2113者的思想感情。 记叙文的主要特点是以记叙为主,采取综合表达的方法,包括记叙中的描写.记叙中的说明.记叙中的议论和抒情等。记叙的要素 记叙的要素包括时间.地点.人物和事件的原因.经过和结5261果。记叙的顺序 记叙的顺序有三种:顺叙.倒叙和插叙 。记叙文的线索 (1) 以时间为线索.   (2) 以事件为线索. (3) 以某物为线索.   (4) 以某人为线索. (5) 以见闻为线索.   (6) 以地点的转换为线索. (7) 以感情为线索.记叙文的分类: 从写作内容与方式看,可分为两类:简单的记叙文和复杂的记叙文。 从写作对象的不同,可分为四类: 1.写人的记叙文。不一定有完整的故事,但一定要有集中的人物。4102 2.叙事的记叙文。不一定有集中的人物,但一定要有完整的事件。(记事的六要素一定要交代清楚:时间、地点、人物、事件、原因、结果) 3.写景的记叙文(即散文)。观察逼真、绘景绚丽、语言优美。 4、状物的1653记叙文:没有完整的事件和集中的人物。但是它们知识性强,内容新鲜,描写生动,富有儿童情趣
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